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Claudia Rebollo
Una de las cosas que más me ha ayudado durante la preparación del MIR ha sido dejar de medir el estudio exclusivamente por número de horas. Hay días en los que cuatro horas bien aprovechadas tienen mucho más valor que una jornada completa estudiando sin concentración. Por eso intento establecer objetivos concretos antes de comenzar y revisar al final qué he conseguido realmente. La resolución de preguntas ocupa una parte importante de mi rutina, sobre todo porque me obliga a recuperar la información y aplicarla en lugar de limitarme a reconocerla en los apuntes. También he empezado a prestar mucha más atención a los errores recurrentes. Si fallo varias veces por el mismo motivo, lo considero una señal de que necesito cambiar la forma de revisar ese contenido. Los repasos periódicos me ayudan a evitar que los temas más antiguos desaparezcan de la memoria mientras avanzo con otros nuevos. La preparación sigue siendo larga, pero ahora siento que cada etapa está mejor organizada.